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1. 对于孩子的成绩作为家长应当怎么样去对待？

对于孩子的成绩作为家长应当怎么样去对待？

大部分时候学生成绩是检验孩子学习水平的指标。通过成绩老师和家长能发现学生掌握知识的长处和短板。只有通过成绩才能精准掌握今后孩子学习中需要加强努力的方向和制定提高方案。而且对于学生来说还有两次几乎关系到人生命运的成绩：中考和高考。事实上学校几乎所有的日常测试都是围绕这两次考试进行模拟和训练。所以无论从哪个角度来说，家长和学生都应该重视成绩。

现在有很多人诟病如今的教育机制，认为这是单纯的应试。看似有道理，其实也不尽然。每个人生阶段都有各自的任务，学生时代以学习为主，成绩又是考核学习的指标。成绩不好固然也有人生成功的例子，但毕竟是少数，大部分人还是通过考上不同类别的大学过上各自不同的生活。而成绩在这其中取到的关键作用不言而喻。

其实人生处处是考场，做生意在众多竞争对手中脱颖而出何尝又不是在生意场中取得骄人成绩?无非是考试形式不同罢了。

所以对待成绩无论是谁都应该重视并为取得优秀的成绩付出努力。

之前我有这样一个学生。

小学六年级时学习成绩还算可以，数学90分左右。初一第一个学期期中考试考了88分。那个晚上依然记得很清楚，孩子过来写作业，我问成绩出来了吗，孩子说老师还没有公布，不过在网上应该可以查到，我在网上输入孩子的考号，当查到数学88分时，孩子绝望瘫坐在了地上。其实，我知道孩子这个成绩是孩子真实的反应，平常学习态度不端正，上课总是走神，而且情绪很容易波动影响学习。

孩子之所以会有这么大的反应，主要还是之前的反差太大了，小学100分的题目90分，初一150分的题目，竟然才考了88分。另外，更主要的原因我想是孩子不知道怎么和妈妈交代，和孩子的妈妈很熟悉，了解到孩子的妈妈对于孩子的学习期望很高，而且自己也是一个很要强的人。

考了这些分，回到家可想而知家长肯定是批评的很厉害。不过还好，那次考试以后孩子学习态度认真一些了，1天，2天，3天，4天，5天，6天，7天，……慢慢的孩子又回到了之前的学习状态。

学习中有很多这样的孩子，当成绩考的差时，心情会极度低落，他只看到了眼前的结果，而没有去想造成这个结果的原因。考完试后面的一段时间，他也会有所改善，但是坚持一段时间以后，又会回到原来的老状态，俗话说好了伤疤忘了疼。可想而知，成绩会越来越糟。

对于这种孩子，有自尊心，没有自制力的孩子，当成绩差时会低落，想改变，但是过一段时间，眼前的诱惑不好的习惯又会战胜他。家长应该怎么做呢？

首先，家长能在学习上真正监督到孩子。不要总是对孩子期望挺高，由于工作忙，心疼孩子等等的原因，对孩子学习过程的要求却不高。明智的家长，当孩子成绩出现了问题，一定要拿出时间，切身实地的和孩子制定每天的学习***，把作业认真完成，把知识量化，并有质量的完成。如此，坚持几个月孩子肯定会有提高。

第二.多和老师沟通。对于这类孩子，家长要多去和他的带班老师去沟通。及时了解孩子上课的情况，并把孩子在家的情况和老师沟通，让老师做到心中有数。这样老师也会知道上课怎么去关注孩子，帮助孩子更好的听课。

第三.多和孩子沟通。平常要多去和孩子沟通，了解孩子在学习上遇到的困难，帮助孩子一起去解决。对于孩子有进步的地方，也要及时去赞赏，让孩子感受到你是和他在一起的。

浅薄的观点，欢迎大家批评指正。

您提的这个问题很好。家长在对待成绩这事儿上一般都很不淡定。孩子考的好皆大欢喜，孩子考的差就是鸡飞狗跳。就在昨天晚上，上一年级的儿子跟我聊天，就聊到了考试和成绩，先分享一下我们之间的对话，可能您就会明白孩子的心思：

妈妈，我明天又要考试了

考就考呗，考什么啊

考语文妈妈，我要是有不会做的怎么办？

不会做的就不做呗

你知道吗，我有一次考试的时候哭了

为什么呀

有的拼音不会写，我特别急

（过去抱抱他）儿子，考试的时候有不会写的很正常，妈妈也会有，爸爸也会有。妈妈觉得优秀的人，就是把自己会做的题目认真的做出来。不会写的，考完试就继续去练习去学习啊。没关系的。

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