管道疏通清洗作业***,

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于管道疏通清洗作业视频的问题，于是小编就整理了2个相关介绍管道疏通清洗作业视频的解答，让我们一起看看吧。管道疏通器使用方法视频手摇...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于管道疏通清洗作业视频的问题，于是小编就整理了2个相关介绍管道疏通清洗作业***的解答，让我们一起看看吧。

1. 管道疏通器使用方法视频手摇？
2. 教师体罚小学生你怎么看？

管道疏通器使用方法***手摇？

首先，手摇管道疏通器使用前应检查清洁是否良好，并确认适配管道尺寸。
其次，使用前应填充水至疏通器顶部，并插入管道内。
接着，手握疏通器手柄，反复转动直至堵塞物除去。
最后，清洁疏通器并存放于干燥通风处，避免锈蚀。

教师体罚小学生你怎么看？

体罚学生，是教师无能的表现。作为教师首先要加强自身建设，钻研业务，吃透教材，认真备课，认真教学，积极修改作业，只要教师教得好，让学生学习轻松，学习有兴趣。学生自然会尊重教师，把教师当作“神”一样来崇拜。轻松教学，轻松学习，这是教学的极高境界。再者，教育工作，教师平时多跟学生谈心，经常去家访，在学生和家长面前报喜不报忧，多跟家长了解和沟通，知道其子女的性格、脾气、爱好和兴趣。共同引导，督促上进。在班会里或平时，以表扬为主，小学生都爱戴“大帽子”，激发学生的积极向好发展，跟教师有话好说，有事好商量。春雨滋物无声，潜移默化的力量很大。我当了十五年教师，没有跟学生红过脸，批评不当面，叫学生帮忙来寝室，动之以情，晓之以理。受批评的学生根本不会怪老师，何况还有什么恨…。总之教师自身硬核，学生必定会十分尊敬你。打学生不如打自己嘴吧。

由孩子划车不承担责任所想到的

一一让孩子为自己的过失负责

当一个人知道自己犯错的时候,内心都有一种要接受惩罚的准备,这是一种正常的心理需求。为自己犯的错误感到愧疚，承担责任，以取得心理平衡。只有那些年纪很小的孩子，或是社会化程度比较低的人，才会选择逃避或者推脱责任。在孩子成长的过程中，一定的惩罚会让他们终生难忘，受益一生。一般来说孩子犯错的时候，恰恰是教育的良机，因为内疚和不安会使他急于求助，而此时明白的道理可能使他刻骨铭心。教育不是改造人，而是唤醒人，唤醒孩子内心深处沉睡的“巨人”。当一个孩子犯了错误，一定要惩罚他，惩罚的一个基本出发点和目的,应该是让孩子为自己的过失负责。有个12岁的少年，在院子里踢足球，把邻居家的玻璃踢碎了。邻居说我这块玻璃是好玻璃，12.5美元买的。这是在1920年，12.5美元可以买125只鸡。这个孩子没办法，回家找爸爸。爸爸说，你踢碎的你就赔吧，没有钱，我借给你，一年后还。在接下来的一年里这个孩子擦皮鞋、送报纸、打工挣钱，挣回了12.5美元还给父亲。这个孩子就是美国前总统里根。这是他在回忆录中写到的一个故事，他说正是通过这件事让他懂得了什么是责任，那就是为自己的过失负责。

而我们中国的父母常常剥夺孩子承担责任的机会。在课堂上玩手机、不写作业、打碎玻璃、故意划车、甚至顶撞老师，逃课上网吧。出现这些状况，家长不但不配合老师，抓住让孩子形成勇于承担责任的良机。反而为孩子开脱，不承认孩子的错误，有的家长甚至依仗自已的权势打击报复老师。这些无知无德的家长不但丧失了孩子以后成为里根的良机，反而助长孩子犯了错误不需承担责任的心理，使孩子潜在地向危险的方向发展。

孩子是在体验中长大的，只有深刻体验过犯错后承担责任的孩子，才会形成完美的人格，才会有强大的责任意识，才会有大出息做大贡献。

教师没有惩戒权，禁止教师体罚和变相体罚学生，我认为这是当前制约教育发展的关键。究竟教师该不该有惩戒权？现在的小学生在校园内只认识自己的班主任和主课老师(这也是针对中上等成绩的学生)，一出校大门，天是老大，他就是老二，谁也不认识，对谁也不理睬。

前些天我听一位小学老师(还是在当地比较有名的教学能手)，她对我说，刚才在商场大门前遇见她班里的一名男学生(小学六年级)，正洋洋自得地抽着烟。她就走过去说，张Ⅹ，你干嘛抽烟了？老师，我抽烟不酷吗？我觉得比我爸酷多啦！她说，你一个十三岁的娃娃就抽开烟，大厅广众之下不怕别人笑话吗？老师，我抽烟挨谁妨谁了，干嘛要笑话我？她……

教师没有一点惩戒权，学生对教师没有一点点畏惧心理。自古就有老鼠怕猫，小偷怕公安，学生怕老师的说法，为什么现在的学生——小学生也对老师没有一点点畏惧心理呢？现在大力弘扬国学经典文化，我觉得适当地给予教师一点惩戒权进行惩戒那些屡教不改，不好管理的学生，并不是对学生人格的侮辱。严师出高徒，严是关键，没有规矩不成方圆，有些学生，特别是低素质家庭的学生，父母每天灯红酒绿，打***，逛酒吧，他们的孩子如果不给适当的惩戒，单靠一而再，再而三的反复教育，能起作用吗？

说的苛刻一点，提倡不惩戒学生的人，有一部分是想让他的孩子长大后到他该去的地方接受改造，也可能成为“二进宫”、“三进宫”的“表率吧”！

我们一再提倡家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。碰到每天灯红酒绿的家长，他们孩子的“两个第一”能造就孩子什么样的人生？

当然，高素质家庭的孩子从小就受到家庭良好的教育，本身就不存在教师对他们的惩戒权。

到此，以上就是小编对于管道疏通清洗作业***的问题就介绍到这了，希望介绍关于管道疏通清洗作业***的2点解答对大家有用。